Über TRANSVAL-EU

TRANSVAL-EU basiert auf einem Paradoxon: Einerseits werden transversale Kompetenzen immer wichtiger. Andererseits sind diese nur implizit Teil von Beratungs- und Validierungsprozessen. Es ist erforderlich, transversale Kompetenzen, die im nicht-formalen und informellen Rahmen erworben wurden, sichtbar zu machen und die Erkenntnisse aus den Prozessen in bestehende Beratungs- und Validierungsprozesse zu verankern.

TRANSVAL-EU bietet als Projekt eine Plattform, mit innovativen Ansätzen zur Validierung transversaler Kompetenzen, die im nicht-formalen und informellen Rahmen erworben wurden (VNFIL), zu experimentieren: Die Pilotierung findet in fünf Ländern statt – Österreich, Belgien, Italien, Litauen und Polen. Dabei wird auf strategische Stoßrichtungen der EU  Bezug genommen, wie beispielsweise auf die Empfehlung des Rates zur Validierung nichtformalen und informellen Lernens (2012), Weiterbildungspfade , die New Skills Agenda  und Rahmenbezugssysteme  (ET2020, ESCO, Schlüsselkompetenzen) sowie auf verschiedene Berichte und Studien, welche die wesentlichen Herausforderungen auf europäischer und nationaler Ebene aufzeigen (Cedefop 2018 EU Inventory on VNIL , ET2020 Monitor).

TRANSVAL-EU will diesen Herausforderungen mit der Professionalisierung von Praktikerinnen und Praktikern als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren begegnen, im Zuge dessen sollen Brücken zwischen unterschiedlichen Sektoren und Stakeholdern im Bereich Bildung und Arbeit gebaut und die Ergebnisse und Wirkungsweise der Pilotierungen auf diese Personengruppe sowie in weiterer Folge auf sozio-ökonomisch benachteiligte Erwachsene beobachtet und evaluiert werden.Die Projektpartner entwickeln ein Angebot aus standardisierten Kompetenzprofilen, Curricula und Trainings für Praktikerinnen und Praktiker mit Fokus auf transversalen Kompetenzen und testen deren systematische Einbindung in Beratungs- und Validierungsprozessen von geschulten Praktikerinnen und Praktikern in der Arbeit mit individuellen Kandidatinnen und Kandidaten.

TRANSVAL-EU als eines der größten europäischen Strategieexperimente zum Thema Validierung nicht-formellen und informellen Lernens hat sich zum Ziel gesetzt, Erfahrungen zu teilen und den Austausch unter Fachexpertinnen und Experten zu unterstützen, welcher in die gelebte Praxis in Validierungszentren in unterschiedlichen Regionen und Ländern einfließen und somit langfristig und nachhaltig Effekte auf strategischer und politischer Ebene zutage fördern soll.